Kernziel:   IV:  Wir gestalten unser Schulgebäude zu einem ansprechenden Lern- und Lebensraum um und

                               entwickeln ein gemeinschaftsförderndes Schulleben

Beschreibung des Kernziels:

Auf Grundlage der vorhandenen Gebäude- und Raumsituation unserer Schule gestalten wir das Schulgebäude nach unseren Vorstellungen um.

Die Interessen der Schüler stehen im Mittelpunkt der Umgestaltung. Möglichst viele Schüler werden in außerunterrichtliche Angebote eingebunden

und interessengebunden Aktivitäten erweitert.

       Kriterien der Entwicklung

Anzahl der der Arbeits-gemeinschaften an der Schule/

Anzahl der teilnehmenden Schüler

Erweiterung der Sportangebote

Ausgestaltung des Treppenhauses

-         Farbgestaltung

-         Vitrinen

-         Sitzecken

Umgestaltung der Sportanlage

Sanierung des Biotops

     Methoden des Vorgehens/

     Maßnahmen der Umsetzung

Gewinnung von Lehrern/ ÜL/

 ältere Schüler

Befragung der Schüler (Sept.2008)

Gründung eines Sportaktivs

( Ende Schuljahr 2008/09)

Entwicklung eines Gesamtkonzepts ( Schuljahr    2008/09)

Einrichtung von Medienecken

Aufstellung der notwendigen

Arbeiten

Arbeitseinsätze Lehrer/Schüler

                          Eltern

Beginn der Arbeiten im Schuljahr

2007/08

Fortführung im Schuljahr 2008/09

   Verantwortlicher im Team

Fr.Nuschke/ H.Hartnauer

H.Hoffmann / Fr.Engel

Fr.Pohl

SL

SL / FS Kunst

H.Müller / H.Thiele

SL / FS Sport

FS Biologie  ; Schüler Kl.6b

Unterstützung durch     SSA/Externe

Zusammenarbeit Schule/

Sportverein / VHS / Musikschule

KKSJ    H.Züllsdorf

Schuljugendarbeit

Projekte „Gewaltprävention“

Finanzielle Unterstützung durch

Schulverwaltung /Stadt Greußen

Mögliche Fördertöpfe erschließen

Dokumentation der Ergebnisse: 

                                                            Fotodokumentation des Ist-Zusandes            Gesamtkonzept zur Umgestaltung der Schule

                                                            Fotodokumentation von Veränderungen

                                                            Arbeitsberichte / Protokolle

Methoden der Evaluation:   

                                                           Soll-Ist-Vergleich

                                                           Befragung aller Beteiligten